3月25日，合肥職業院校教師赴德研修（數控方向）一行21人順利返回，圓滿完成為期一個月的在德研修任務。在合肥市教育局、我院合肥職業院校教師能力發展中心和國際交流合作處的精心安排下，本次研修活動進展順利，內容充實，學員們通過學習交流、觀摩研討、親手操作等方式，系統全面地了解了德國職業教育的方方面面，留下了深刻印象，對學習借鑒德國職業教育先進理念與經驗起到了積極的促進作用。

按照工作計劃，研修活動主要在德國下薩克森州漢諾威市、奧斯納布呂克市等地開展。期間，學員們進入奧斯納布呂克應用科學大學、漢諾威金屬加工與電子技術職業教育學校等高校、職教學校、跨企業培訓中心的課堂、實訓室，在埃德曼教授、施特拉丁教授、阿德曼教授、霍恩教授、比爾申科教授、拉克那教授等德國職業教育專家的帶領下，從理論到實踐，系統學習了德國職業教育體系及法規、行為導向教學法、教師的培養培訓；深入大陸輪胎、小松德國有限公司、江森自控以及銅制品加工廠、家具廠、啤酒廠等企業，了解企業在雙元制職業教育中發揮的作用；來到當地手工業行會、跨企業培訓中心，與行會負責人對話交流，觀摩雙元制學生的培訓考核。

在系統的學習及全面的接觸中，學員們對企業、學校、行會、政府等各方面參與的德國職業教育體系有了深切的認識。通過以金屬加工為例的案例教學，學員們掌握了行為導向教學法的體系及應用。通過師范專業的學習過程，了解了職業院校教師的培養。通過氣壓傳動實踐操作，學員們了解了德國職業教育的課堂活動組織。通過工業4.0教學平臺的展示，學員們對教學的發展方向深受啟發。通過對企業、行會的走訪調研，學員們加深了校企合作、共同育人的理念。

研修結束之時，學員們對敬業負責的德國專家依依不舍，希望能夠有機會通過請進來走出去等形式再次學習交流。研修團也同漢諾威市布格道夫職業教育學校等學校進行了探討，各方表達了深入進行國際交流合作的意愿。學員們表示，此行在職業教育理論、教學實踐、思想觀念、眼界視野等方面收獲豐富，回國后要及時進行總結梳理，開展匯報交流，起到宣傳引領作用。同時，積極進行教學實踐，展開團隊合作，把收獲進行消化、轉化，嘗試開展教學試點，盡快將學習成果固化。加強和德國職業院校的聯系，積極推進國際合作，促成師生的雙向交流學習，提高人才培養質量，滿足社會發展需要。

（合肥職業院校教師能力發展中心）