為更好的備戰2023年“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，提高我院學生科技素養和科技創新能力，提升學生的科技創新意識，發現和培養一批具有創新思維的優秀人才，設計學院團委積極響應學校號召，開展設計學院第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，積極鼓勵動員全院學生參與本次競賽，以培養和提高同學們崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創新的意識和能力。

自設計學院第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽啟動以來，我院通過線上與線下相結合的方式在學生群體中進行廣泛宣傳，并積極鼓勵專業教師組建團隊，對學生們進行指導。我院團委學生會科技部與各班班長進行信息對接，組織各專業班級報名參加，并通過微信、QQ等官方平臺，線下會議等形式，在全院范圍廣泛宣傳，及時發布比賽相關資訊。

通過廣泛宣傳、積極動員，我院形成了領導高度重視、相關部門精心組織、教師認真指導學生踴躍參與的良好局面，努力營造濃厚的校園科技創新氛圍，有力推動學院學生課外科技創新活動的開展。我院共有4支團隊報名參賽，各參賽團隊在指導老師的悉心指導下，認真撰寫、打磨參賽作品，充分發擇團隊協作精神，將科學創新理念付諸于現實行動中去，以競賽實現創新理論與實踐融合，并致力于服務地方經濟發展、助力鄉村振興。最終，我院有3支隊伍獲獎。其中，胡潤涵等同學的作品《“設計振興鄉村 藝術傳承底蘊”—鄉村振興戰略下的農產品包裝設計調研》獲得校級一等獎；李耕青等同學的作品《數字化背景下合肥文化遺產保護現狀調研及保護策略研究-----以廬劇為例》獲得校級三等獎、汪奕婷等同學的作品《網絡發展及其對青少年影響的調查》獲得校級三等獎。

本次設計學院團委組織的挑戰杯課外學術科技作品大賽，提高了同學們的創新能力和實踐能力，點燃了同學們的科技創新激情，激勵我院更多學生立足專業、積極探索，關注地方和農村經濟發展，取得了良好的成效。

（撰稿   李思媛     審稿   吳嫻）